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《彩色的非洲》教学教案

  学习目标:

  1、认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗狂、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。

  2、有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。

  3、了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面,领悟文章的表达特点。

  学习重点:

  了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面,领悟课文的表达方法。

  学习难点:

  抓住重点词句深入体会作者对非洲的赞美之情,并学会积累课文中的优美语言。

  突破策略:

  在读中感悟,在感悟中总结。

  教学过程:

  一、创设情境,点燃激情

<济南哪家治癫痫病比较好p>  孩子们知道多少表示颜色的词语,今天只说四个字的(银装素裹 、五颜六色 、姹紫嫣红 、五彩缤纷 、色彩斑斓 、万紫千红、五彩缤纷、多姿多彩、五光十色 )。

  板书:色彩斑斓和多姿多彩两个词语。说一说它们在什么地方出现?(自由发言)

  师:没想到吧它们和非洲也有关系。谈谈你印象中的非洲。要不咱们去非洲转转。(课件展示)

  真是不看不知道,世界真奇妙。让我们一起走进《彩色的非洲》(板书课题),去领略这个色彩斑斓的世界吧!

  二、阅读质疑,自主探究

  1、自学课文:带着问题默读课文,注意读准字音,读通句子,并作批注。

  [让学生选择自己喜爱的形式自学,既体现了语文教学的以人为本,给学生以自主空间,充分发挥学生的特长,又引发了学生交流的愿望。]

  (1)认识生字、新词。联系上下文理解本课词语。

  (2)“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?分别在哪个自然段?

  (3)课文中治疗癫痫最佳方法用了哪些句子把这些内容连接起来?用“——”划出来。思考:这些句子在文中有什么作用?

  三、多元互动,合作探究

  (一)认读生字词(多媒体课件)

  1、指名读。

  2、关爱提醒易错的字。

  (二)小组交流思考的问题,代表在班内交流。注意品读语段。

  1、“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?

  师随机出示并板书 彩色的植物

  彩色的动物世界

  彩色的日常生活

  彩色的艺术

  精读文本

  我发现 :“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!”和“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”是中心句。

  总结写法:“首尾呼应”

  如:彩色的植物

  (1)充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。

  羊角疯怎样治疗(2)芒果树。.,仙人树。..玉兰树…火炬树…一排似一片霞(颜色多,形状多)

  (3)还有一种叫做…向人们频频点头。(妙在哪里)

  小结写法:运用修辞

  彩色的动物世界 圈出来作者介绍了哪些动物,。

  出示课件欣赏动物图片

  师:同学们,这么多的动物,作者重点抓住什么来写?

  学习重点句:其颜色不仅有…。.辉映着…。.不住地赞叹。

  小结写法:详略得当

  彩色的艺术

  资料交流:你能向同学们介绍一下非洲的工艺品吗?能介绍一下你所知道的非洲舞蹈吗?

  师引语:人们常说,非洲舞蹈是非洲艺术的灵魂,非洲的舞蹈质朴、清纯、火热。请同学们朗读这句话,一起来感受非洲舞蹈的魅力。 学生朗读:“如果你有幸参加他们的篝火晚会,那熊熊燃烧的火焰旁那穿着花衣裙欢跳的人群,不,那是流动的、五彩的旋律,你就会更深地领悟非洲彩色的美,非洲彩色的涌动与无限的活力。”

  这就是激情似火的非洲舞蹈:课件展先天癫痫能治好吗示非洲舞蹈的录像片断。 这就是非洲舞蹈的魅力,它让人激情洋溢,热情似火。请同学们再读这句话,共同传递这份豪爽,这份激情!

  [ 朗读是理解课文的最好手段,结合重点词句,体会非洲彩色的美 ,丰富学生的情感体验,深入理解课文内容。通过有感情地朗读,再现当时的场景。读出理解、读出个性,达到解读文本的真正目的。]

  2、“非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的”和“非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的 ”以及“非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲艺术。”„„ 这些句子直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情,同时也起到了承上启下的作用,使文章顺畅自然。

  四、总结写法:“过渡自然”

  总结写法(看板书:首尾呼应,过渡自然;运用修辞,详略得当)

  总结:非洲是一方热土,他古朴、自然、美丽;他吸引了世界人的目光,他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地;非洲人正渴望你伸出友谊之手,共同保护这片奇异的土地。


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